Innovatievragen onderwijs en ICT in een stroomversnellingOp 16 maart 2020 sloten de schoolgebouwen. In rap tempo moest er overgeschakeld van fysiek onderwijs naar lesgeven op afstand. Dit heeft veel van scholen gevraagd, ook voor de projectleiders van de innovatievragen rondom Onderwijs en ICT was het hard werken. “In een aantal weken doorlopen we een digitalisering waar we normaal jaren over hadden gedaan”, aldus één van hen. 
Bron: PO RAAD

Innovatievragen onderwijs en ICT in een stroomversnellingOp 16 maart 2020 sloten de schoolgebouwen. In rap tempo moest er overgeschakeld van fysiek onderwijs naar lesgeven op afstand. Dit heeft veel van scholen gevraagd, ook voor de projectleiders van de innovatievragen rondom Onderwijs en ICT was het hard werken. “In een aantal weken doorlopen we een digitalisering waar we normaal jaren over hadden gedaan”, aldus één van hen. 
Bron: PO RAAD