De kwaliteit van de extra ondersteuning moet beter

De kwaliteit van de extra ondersteuning voor leerlingen die dat nodig hebben is op veel scholen onvoldoende. Dat blijkt uit onderzoek van de inspectie op 200 scholen in het primair onderwijs, 80 in het (voortgezet) speciaal onderwijs en 111 afdelingen in het voortgezet onderwijs en van praktijkscholen. Zo’n 10% van de leerlingen in het regulier onderwijs en tussen de 25 en de 50% in het gespecialiseerd onderwijs (speciaal basisonderwijs, praktijkonderwijs,  speciaal onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs) hebben extra ondersteuning nodig. Voor deze leerlingen is de kwaliteit van de extra ondersteuning van essentieel belang.